生徒や保護者向けではなかったので1つ1つ発信してなかったのですが、教師向けの本として最近いくつか読み返しました。
https://www.amazon.co.jp/クラスが元気になる-『学び合い』スタートブック-西川-純/dp/4313652108/ref=mp_s_a_1_1?dchild=1&keywords=『学び合い』+スタートブック&qid=1628845269&sr=8-1
https://www.amazon.co.jp/クラスがうまくいく-『学び合い』ステップアップ-西川-純/dp/4313652280/ref=mp_s_a_1_1?dchild=1&keywords=『学び合い』+ステップアップ&qid=1628845292&sr=8-1
https://www.amazon.co.jp/「学校現場」を大きく変えろ-MISSION-DRIVEN-回転寿司チェーンで売上トップだった転職教師の僕が、-ツイッターで学校の「ブラックな働き方」を変えていく話/dp/4391153823/ref=mp_s_a_1_1?dchild=1&keywords=ミッションドリブン&qid=1628845321&sr=8-1
https://www.amazon.co.jp/子どもが自ら学び出す！-自由進度学習のはじめかた-蓑手章吾-ebook/dp/B08XWYCDY7/ref=mp_s_a_1_1?dchild=1&keywords=自由進度学習&qid=1628845348&sr=8-1
https://www.amazon.co.jp/s?k=教師のいらない授業のつくり方&ref=nb_sb_noss
https://www.amazon.co.jp/「教えない授業」の始め方-山本-崇雄/dp/4757433255/ref=mp_s_a_1_1?dchild=1&keywords=教えない授業の始め方&qid=1628845423&sprefix=教えない授業&sr=8-1
どれも私が教育で目指したい方向性、授業にあっている本なので、
自分の教育観の再確認、ブレの修正
自分の実践の振り返り
今後の実践の改善
のために読み返しました。やはり良い本を読み返すのはいいです。最近ハマってます。
読んでいる中で、それぞれ方法のところではそれなりの多様性があるのですが、考え方の部分（それぞれの本の前半で書かれているようなところ）は本当に似ています。
どの本も「子どもたちの幸せ」や「自律型学習者」を目指して実践を積んで、発信しているところは同じです。
色々な人が私も目指したい方向性で先を進まれているのを見て、「頼もしいな。私も頑張りたいな。」という思いを強めました。
もちろん細かい実践の改善点も洗い出してみたので、2学期はまた少しずつ修正を入れながら良くしていきます。
生徒向け発信8、読書数14